MÚSICA INFANTIL. LUIS MARÍA PESCETTI: 'LOS CHICOS SON DETECTORES DE INCONGRUENCIAS'
LLENA EL TEATRO CON LA PRESENTACIÓN DE SU NUEVO DISCO, 'QUÉ PÚBLICO DE PORQUERÍA', Y EN LA FERIA DEL LIBRO INFANTIL SE CANSÓ DE FIRMAR EJEMPLARES DE SUS LIBROS. ¿CUÁL ES EL SECRETO DE SU ÉXITO CON LOS MÁS BAJITOS?

Una presentación de un disco o libro de Luis María Pescetti puede empezar con un intento de explicación sobre cómo se hacen los niños, con una canción de un niño caníbal que se comió a los amiguitos, con un cuento sobre chicos que le preguntan a Augusto Pinochet por los desaparecidos de Chile o con una queja-desahogo del propio autor como esta: "Los
chicos se portan mal, son asquerosos, escribir es una tarea ingrata, me hace mal a los nervios, trabajar con los chicos no es sano, pero qué le voy a hacer...".
La cosa no termina ahí. Ante filas descontroladas de chicos y padres, Pescetti reversiona hits sobre cómo saborear un moco y canta canciones de amor que incluyen estruendos con olor: el público se alborota, se identifica y, sobre todo, se ríe"
Luis María Pescetti empezó en los '80 trabajando como músico terapeuta y docente. En los '90 se radicó en México y en el 2001 volvió al país para afianzarse como juglar cuentacuentos, escritor, músico y actor, todo a la vez.
Desde entonces le huye a la corrección política, presenta al lenguaje como "un juego que también se puede armar y desarmar" y desconfía de títulos, etiquetas y obligaciones. En lugar de tratar a los chicos como tontos, sube siempre la apuesta, les grita: "¡Cállense, tarados!", los amenaza con llamar a seguridad para expulsarlos de la sala, se ríe con ellos de las obsesiones de los padres y los hace cómplices hasta hacerles perder el miedo al ridículo.

-¿Cómo es trabajar con un público como el infantil?
-Divertido y serio a la vez, porque implica estar con la antena muy alerta. Y un acto de enorme delicadeza. Parte del secreto es hacer como si te enojaras, para que el otro despliegue toda su potencia y descarga. En el escenario me muestro tan caprichoso como son los chicos a veces, autoritario como les toca vivir en ocasiones. Todo es tan desproporcionado que ellos captan la ironía y se ríen.

-¿Los chicos leen más o menos que antes?
-Supongo que leen más porque si no no habría tanta producción de libros. Hay un montón de editoriales pequefias sacando textos nuevos. Y hay que acompañarlos con la lectura, jugar con ellos, hasta que se acostumbren. No mandarlos a leer. Los chicos son detectores de incongruencias. Si te ven leer y leés con ellos, todo es más fácil.

-¿Qué más cambió desde los '80?
-Los temas son los mismos de siempre: el miedo, el amor, el colegio. Pero hay algo que me parte la cabeza ahora y es ver a los padres divertirse con ellos. En términos generales, todo va cambiando y hay que inventar cosas nuevas. Ahora hay piratería, por ejemplo, y yo produzco mis propios discos. Mis últimos dos discos salieron con un libraco y costaron lo mismo. Además de ser más ricos, a los que quieran pirateados, les queda mucho afuera.

-¿Cómo ve la situación en las escuelas?
-La escuela pública argentina es un dique de contención de muchas situaciones sociales y debería acercarse al mundo real que les toca vivir a los chicos: no hacer tanto peso en el mundo de valores a los que se debe aspirar. Cuando los preparás en un mundo de valores ideales, los dejás huérfanos de recursos. Si les hablás de la democracia y no les das recursos para entender la ley de superpoderes, por ejemplo. La idea de democracia en términos de funcionamiento ideal no les sirve.

Los sábados en Nacional, Pescetti tiene un programa de radio donde canta, cuenta chistes y habla para grandes y chicos de todo tipo de temas. También un blog (www.1uispescetti.com) donde interactúa con sus fans y publica textos y canciones inéditas. Algunos parecen salidos de un perfecto manual antipedagógico: "Queridos niños: déjenme que les pida una cosa. En estos días van a retomar la escuela. Todavía están a tiempo: ¡huyan!". Sobre la ensalada que les queda en la cabeza a los chicos después de un día de escuela, Internet y tele, Pescetti canta: "Cuando Colón cruzó la cordillera / para dade la mano a San Martín / Belgrano, que era tío de Pinocha / jugaba al ajedrez con Alfonsín".

-¿Las maestras trabajan sus textos?
-Sí y me gusta mucho. Pero algunas maestras toman los libros en los exámenes y eso me gusta menos (se ríe). Un libro obligado es un ladrillazo. La lectura, al igual que el amor, no admite el imperativo.

-¿Pasó alguna vez que las maestras reten a los chicos en el colegio por cantar la canción del moco o de la caca?
-Pasó que alguna se quejara porque los chicos se agarran de estas cosas para armar lío. Pero ahí podés pararlos. Yo también lo hago a veces en mi espectáculo. Hay momentos donde se puede hacer bromas y otros en los que no.

-¿Hay temas diflciles de abordar?
-Sí. Uno no dice:: "Voy a escribir sobre un chico que mata a sus compañeros", o sobre aviones que se estrellan en edificios. Pero después de los asesinatos en Carmen de
Patagones o del 11 de septiembre, ¿cómo no vas a hablar de eso? Hablar de la locura o de la falta de justicia es difícil, pero es parte de la realidad y a veces toca hacerlo.

-¿Cómo es hacer radio para chicos?
-Los chicos tienen menos costumbre de escuchar radio que los adultos. Y cuando lo hacen, prestan atención de a ratos. Pero yo no pienso en poner un "atrapapúblico", aquella canción que te deja prendido y otra y otra, porque el rating es una máquina de picar contenidos. Prefiero hacer algo que está entre hacer un show y escribir una novela, con más intimidad. En ocasiones me preguntan: ¿los chicos no se aburren a veces? Y yo pregunto: ¿Los chicos no se aburren en sus casas?

-En los espectáculos apela mucho al absurdo y al humor. ¿La risa es un antídoto
contra qué?
-Contra el autoritarismo, la soberbia, la solemnidad. Hay un ensayo italiano que dice que "lo más importante del sentido del humor es el sentido de la oportunidad: un buen chiste en mal momento es un pésimo chiste y un buen chiste hecho por alguien grandote en relación a uno más pequeño es un acto brutal".

-¿Qué tiene que tener un buen programa de televisión para chicos?
-Humor, inteligencia, sensibilidad y una propuesta que incluya modelos diferentes. Tiene que ser critico.

-¿Un buen libro?
-Un buen autor no tiene que ser pretencioso en la forma de contar.

-¿Qué opina de quienes lo ven como un heredero del estilo inteligente de Marta Elena Walsh?
-Escuchar eso es un halago enorme. Maria Elena Walsh es un clásico, una gran maestra. Yo he cantado canciones de ella pero, claro, somos de generaciones diferentes. En la Argentina hay autores muy buenos: Esteban Valentino, Elsa Bomemann.

-Una última pregunta: ¿qué quiere ser Luis Pescetti cuando sea grande?
-Esto mismo pero más, y paseando. Con tiempos en blanco y muchas vacaciones.

Por Agustina Rabaini
Fuente: revista "Veintitrés"
Más información: www.veintitres.com